教学团队
发布时间： 2025-04-16
数据科学与大数据技术专业
培养特色：
本专业在人才培养方面强调数据科学与大数据技术基本理论和知识学习的同时，注重工程实践和行业应用能力的培养，专业课程教学采用边理论知识学习边动手实验的一体化教学模式；在实践教学方面，构建实验-实习-课程设计-毕业设计的分层进阶式实践教学体系。同时，重视校企合作，引入行业最新标准于培养方案和课程体系中，导入企业案例和技术标准于课程教学中，以企业规范和标准为引领建立专业课程实验室。系统地培养学生在智能信息处理、大数据智能分析与应用等方面的工程实践能力，使学生具备一线工程师从事大数据管理、分析、应用开发、研究工作的能力，更好地服务于上海的五大中心、四大品牌乃至长三角区域大数据产业。
核心课程：
《数据采集与处理》、《数据分析与应用》、《统计分析方法》、《非关系式数据库原理》、《数据可视化技术》、《大数据技术原理与应用》、《数据挖掘》。
职业前景：
数据科学与大数据技术领域的职业前景光明而多元。随着数字化转型的推进，企业对数据人才的需求旺盛，数据分析师、数据科学家等成为市场热门职位。大数据工程师和机器学习工程师则在构建和优化数据处理系统中发挥关键作用。同时，数据可视化、数据治理、商务智能分析以及数据产品管理等领域也展现出巨大的潜力。该领域提供了丰富的就业机会和发展空间，但要求从业者需保持对新技术的学习热情，以适应不断变化的市场需求。
相关证书：
（1）大数据平台管理与开发职业技能等级证书（初级）
（2）大数据应用开发（Java）（中级）
人工智能专业
培养特色：
本专业秉承“厚基础、强专业、宽领域、重应用”的人才培养理念，注重加强人工智能方向的应用性与创新性教育。培养适应社会和经济发展需要，具有人文科学素养、工程职业道德、工程实践精力和国际化视野，掌握人工智能基础理论、专业技能与方法、基本模型等知识，具备综合运用所学知识和技术手段解决复杂工程的能力，具有分析问题、解决问题、自主学习以及创新能力的应用型高级人才。能够在公共安全、信息通信、交通、物流等领域胜任人工智能+X领域的应用开发、系统管理与运维、系统开发与技术应用、人工智能大数据分析等方面工作，以服务于长三角区域人工智能产业和区域经济社会的发展。
核心课程：
机器学习、深度学习基础、面向对象程序设计、数据可视化技术、自然语言处理、计算机视觉基础、数字图像处理
职业前景：
人工智能系统应用开发类、人工智能系统支持类、大数据应用开发类。对应的基础岗位为：人工智能开发工程师，人工智能运维工程师、智能系统研发工程师、计算机视觉工程师、算法工程师、人工智能数据分析工程师、大数据应用开发工程师。学生毕业后能在政府机构、企业、城市和服务等领域从事人工智能系统及大数据技术的应用开发、技术支持、管理等方面的工作。
计算机科学与技术专业
培养特色：
本专业面向上海市和长三角地区 ICT 人才发展需求，采用“产教融合，校企合作，工学结合，以赛促学，顶岗实习”人才培养模式和“并行排课，技能优先，专业集中， 基础模块”的教学模式，积极推进“毕业证书+职业资格证书”的“双证书”制度，培养具有较强的社会竞争力的高素质应用型创新人才。本专业提供计算机硬件技术与大数据两个方向，注重与大数据等学科的交叉与融合，培养具有计算机应用与开发、大数据智能分析处理或者计算机硬件设计等能力的高素质专业人才。
核心课程：
操作系统、算法设计与分析、计算机组成原理、面向对象程序设计、数据库原理与应用、计算机网络、编译原理、数据结构、软件工程
职业前景：
随着信息技术的不断发展和普及，计算机科学与技术专业的毕业生面临着广泛的就业机会。专业市场求量大、薪资水平高和行业发展趋势好，就业方向包括但不限于软件开发工程师、数据分析师、网络安全工程师、人工智能工程师和信息系统管理员等。
相关证书：
计算机技术与软件专业技术资格证书（软考）
工业机器人技术
专科 学制三年
培养特色:具有良好的科学文化素养、 职业道德和扎实的文化基础知识，具有获取新知识、新技能的意识和能力，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、生产管理及服务于生产第线工作的技术技能人才。 有“专硕直通3+1/2联合培养”方向，强化英语教学，建立了完善的雅思课程培训体系，配备专职导师以及各类背景提升项目等优质资源。
核心课程:工程制图、 机械设计基础、液压与气动、传感器技术与应用工业机器人故障诊断、机器人自动线安装调试与维护、工业机器人应用实训等。
职业前景:面向机器人应用企业的机器人工作站调试维护，操作编程等工作，机器人系统集成商的工作站开发、安装调试、技术支持等工作。
计算机应用技术
专科 学制三年
培养特色:主要培养面向运用信息技术进行生产、经营、销售等行业的企事业单位人才，掌握计算机软硬件、网络、Java开发等专业基本知识和理论，具备进行基于Java的中小型Windows应用程序、数据库应用程序、Web应用程序开发、测试与维护能力。注重衔接“专升本”后续发展，有“专硕直通3+1/2联合培养”方向。
核心课程:程序设计基础、计算机系统与配置、平面设计、计算机网络原理与组网基础、数据库基础、Java 程序设计、Java网络通信与数据库编程。
职业前景:学生毕业后具备进行中小型Windows应用程序、数据库应用程序、Web应用程序开发、测试与维护能力，主要从事Java程序设计开发、网页设计测试维护、软件项目管理等岗位的工作。
计算机网络技术
专科 学制三年
培养特色:主要培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要，具有良好的职业道德、敬业精神和创新意识，掌握计算机网络基本理论和基本技能，熟悉主流网络设备的原理与配置，具有中小型网络组网与调试、网络系统安装与维护能力的高素质技能型人才。注重衔接“专升本” 后续发展，有“专硕直通3+1/2联合培养”方向。
核心课程:计算机网络原理与组网基础、程序设计基础、WindowsSerer 操作系统、思科/华为网络基础、网络高级路由应用、常用网络服务器的安装与配置、局域网安全技术、安全组网实训、高级网页设计。
职业前景:学生毕业后能够从事计算机网络管理员、网络工程师、运维工程师及中小企业网络站的设计搭建，更新维护、网络推广等岗位的工作。
软件技术
专科 学制三年
培养特色:培养适应生产，建设、管理、 服务第线需要，具有良好的职业道德、敬业精神和创新意识，能够进行基于NET的中小型Windows应用程序、数据库应用程序、Web应用程序开发、测试与维护的高素质技能型人才。注重衔接“专升本”后续发展，有“专硕直通3+1/2联合培养”方向。
核心课程:程序设计基础、数据基础面向对象程序设计、Himaoscet基于NET的Wndows应用程序开发、基于NET的Wb应用程序开发，高级Web程序开发与实训，ERP 应用实务、计算机程序员考证强化、软件测试技术。
职业前景:学生毕业后能从事网站应用程序、桌面应用程序，数据库应用程序的开发工作，能够从事中小软件生产企业的编码与测试工作能够从事企业的网站维护，网页制作工作以及非IT企业的信息化、软件销售等岗位的工作。
